为助力我院学生了解日语演讲比赛赛程、明确备赛方向，进一步激发同学们学习日语的热情，11月10日，外国语学院在外语文化月期间举办了第九届全国高校大学生日语演讲比赛经验分享会。本次分享会由2026年全国决赛参赛选手24级英本1班郑茹馨同学担任主讲，张峰老师、马林娜老师出席并与同学们交流答疑，学校非日语专业各年级学生参加了本次活动。

分享会上，郑茹馨同学围绕自己的参赛经历，从赛前准备、赛中实录到赛后回顾，进行了系统而细致的经验介绍。她首先回顾了自己的参赛初心，作为英语专业学生，因对二外日语的兴趣报名参赛，希望借比赛锻炼口语表达、拓宽跨文化视野。在备赛方面，她从命题演讲稿打磨、即兴演讲“三步走”训练（积累单词语法、积累话题素材、练习快速构思与限时口头组织）、模拟演练以及日语基础巩固四个方面分享了具体做法，并提醒同学们注意把控演讲时长、熟悉赛场规则、提前彩排适应话筒、调整好心态。

在赛中环节，郑茹馨同学还原了全国决赛的完整流程：提前一天签到彩排并抽签、命题演讲、即兴演讲、评委现场打分及颁奖。她特别坦诚地分享了自己遇到的困难——即兴环节抽到熟悉话题却当场忘词、上台后语速不自觉加快，以及她的应对方法：提前建立“观点＋故事及理由＋小结”的思考模板，上台前深呼吸、刻意放慢语速，卡壳时用简单过渡句衔接，不要沉默放弃。她深有感触地说：“比起完美，流畅真诚的表达更加重要。”

赛后回顾中，郑茹馨同学谈到，备赛过程让她的日语听说输出能力明显提升，不再害怕公开发言，也学会了快速思辨与临场组织语言。她坦言，见到来自全国各地优秀的非日语专业选手，既看到了差距，也找到了今后努力的方向。此外，她还采访本次比赛第一名同学，将该同学用到的日语小说、漫画、YouTube频道和电视节目等课外输入资源推荐给大家，鼓励大家找到自己感兴趣的日语内容，让能力在长期积累中自然提升。

分享最后，郑茹馨同学用四句话总结了自己备赛期间最深的体会：一是语言学习重在输出，不要只背单词、埋头刷题，开口表达才是核心；二是演讲不是背稿子，传递真实的想法和真诚的情绪更容易打动评委；三是紧张是正常的，要学会接纳紧张和紧张共存；四是以赛促学，比赛是一面镜子，能帮我们看清自己的长处和短板。

随后，马林娜老师就明年的校内选拔和备赛安排向同学们作了说明。她介绍，校内选拔计划于2026-2027学年第二学期的17周左右进行，选拔包含演讲和面试两个环节。马林娜老师鼓励同学们要有主观能动性，发自内心地想要参赛，同时提前打好日语基础、重视发音练习。针对同学们关心的备赛方向，她补充道：命题演讲选题要贴近自身真实经历，简单真挚，不必堆砌难词；即兴演讲要分类整理话题、固定思考框架、多做限时模拟。

在交流答疑环节，同学们就日语学习规划、备赛时间安排、比赛注意事项等问题踊跃提问，张峰老师和马林娜老师逐一作了耐心解答，现场气氛活跃。

本次经验分享会为有意向参加日语演讲比赛的同学提供了宝贵的第一手参考，也在全院营造了“以赛促学、以赛促练”的良好氛围。期待更多同学在今后的日语学习中勇于尝试、敢于登台，在外语文化月的平台上收获成长与进步。（文：马林娜，图：张峰）