为深化大学英语课堂教学改革，践行以学生为中心的教学理念，充分发挥智慧教室信息化教学优势，搭建教师交流研讨、互学共进的教研平台，外国语学院大学英语第二教研室于10月21日上午组织开展了教学观摩课活动。本次观摩课由张慧丽副教授主讲，授课内容为大学英语Ⅰ第一单元，授课地点设在智慧教室。外国语学院副院长贺光辉教授及其他无课教师均到场进行了观摩听课。

课堂上，张慧丽老师依托智慧教室软硬件资源，打造交互式、参与式英语课堂。围绕第一单元教学主题，她精心设计教学环节，借助智慧教学平台开展课堂投票、小组任务、实时投屏、随堂练习等多种互动活动，打破传统单向讲授模式。从主题导入、文本研读、词汇句式解析，到小组讨论、成果展示，层层递进。课堂充分调动学生积极性，引导学生主动思考、大胆表达，学生参与度高，课堂氛围轻松活跃。张老师教学逻辑清晰，重难点把握精准，将语言能力训练与思辨能力培养有机融合，充分展现出扎实的语言功底与优秀的课堂驾驭能力，为在场观摩教师呈现了一堂高质量的信息化示范课堂。

观摩现场，贺光辉副院长与听课教师认真记录课堂细节，重点关注教学设计、师生互动、信息化工具运用、课堂评价等环节，细致观察交互参与式教学模式在大学英语课堂中的落地效果。

课后，大学英语第二教研室主任崔沙沙副教授组织召开观摩课研讨活动。张慧丽老师首先进行说课，介绍本单元教学设计思路、信息化手段运用设想以及课堂实施反思。研讨环节氛围热烈，老师们畅所欲言，开展充分的交流探讨与学习互助。大家结合自身教学经验，分享听课感悟，充分肯定本节课亮点，认为参与式教学有效激活课堂，智慧教室的功能得到充分发挥。教师们相互分享信息化教学经验，交流教学中的困惑与对策，取长补短、互通有无，围绕课堂任务设计、学生分层引导、课堂时间分配等方面展开深入讨论，提出务实可行的优化建议。

此次观摩课活动，为教研室教师搭建了交流学习的良好平台，在交流研讨中实现学习互助、共同成长，有效推动交互式、信息化课堂教学理念的传播。大学英语第二教研室将以本次活动为契机，持续深耕课堂教学，积极探索人工智能环境下大学英语教学新模式，坚持以研促教，不断夯实教学基本功，全面提升外国语学院大学英语育人水平。（图/文：周晓扬；初审：崔沙沙）