为主动顺应教育数字化转型趋势，深化翻译专业教学改革，将AI技术与翻译教学深度融合，4月9日，外国语学院翻译教研室组织全体教师开展“AI工具融入课堂的教学内容重构与教学设计”专题教研活动。活动重点围绕面向四个未来“AI+高等教育”深度融合下的智慧课程体系化全流程实操专题线上培训开展。

本次教研活动由教研室主任孙燕冉老师主持，全体教师参会，氛围热烈而务实。活动伊始，各位老师分享了培训所学、所见、所悟，全面复盘了培训核心内容。分享结束后，全体教师结合翻译专业教学特点，围绕“教学设计优化策略”和“AI与翻译教学融合的难点与突破路径”两个问题展开分组研讨，各抒己见、交流碰撞。

笔译组老师提出，在《英汉笔译》《汉英笔译》等核心课程中，可借助AI工具搭建海量语料库，为学生提供新闻、商务、科技等多领域的实时翻译案例，帮助学生掌握不同场景下的翻译规范与技巧；同时，利用AI智能批改功能，快速反馈学生翻译练习中的语法错误、表达偏差，节省备课时间，将更多精力投入到教学设计与思维引导中。

口译组教师提到，在口译教学中，可通过AI语音识别、实时转写系统，模拟真实口译场景，让学生进行沉浸式训练，AI工具还能精准分析学生的语音、语速、翻译准确性等问题，生成个性化训练建议，有效解决传统口译教学中个性化指导不足、训练反馈滞后的难题。

此外，全体教师结合培训所学的智慧课程体系化构建方法，围绕翻译专业课程体系优化展开讨论，明确了后续工作重点：一是梳理现有课程内容，结合AI技术发展与行业需求，重构课程模块，将AI工具应用能力纳入人才培养目标；二是开展AI教学案例开发，鼓励教师结合自身所授课程，设计AI融入课堂的典型教学案例，形成资源共享库；三是加强教师数字素养提升，定期组织AI工具实操培训，推动全体教师熟练运用AI工具优化教学设计、提升教学效率。

大家一致认为，当前，“AI+高等教育”已成为教育发展的必然趋势，翻译教研室全体教师要以此次教研为契机，主动转变教学理念，积极探索AI工具与翻译教学深度融合的有效路径，聚焦教学内容重构与教学设计优化，破解教学难点，补齐教学短板，切实将培训成果转化为教学实践成效。（图/文：孙燕冉 审核：石皓召）