为落实学院教学管理要求，规范教学环节实施，优化课程教学设计，3月26日，外国语学院大学英语第一教研室组织开展新学期教学研讨活动。教研室主任权宇老师主持会议，传达学期初教学检查与上学期期末试卷检查的问题反馈，孙莉莉老师分享《大学英语Ⅱ》第二单元Lead-in与词汇教学的授课思路，教研室全体教师参与研讨交流。

会上，教研室主任首先通报了学期初教学检查情况，针对教案撰写细节、教学环节设计、课堂互动安排等方面的问题提出整改要求，强调教案需贴合学情、突出重难点，课堂教学要强化师生互动与学情反馈。同时，结合上学期期末试卷检查结果，指出试卷批改规范、评分细则执行等方面的不足，要求教师严把试卷批改质量关，做好考后学情分析与错题讲解，切实以考促教、以评提质。

随后，孙莉莉老师以第二单元“Tales of True Love”为主题，分享Lead-in与词汇教学的授课思路。在导入环节，她以“破碎的情书”为线索，展示蝴蝶、长城、断桥等中国古典爱情故事意象碎片，引导学生联想牛郎织女、梁祝等经典传说，激发学生的文化共鸣与学习兴趣；词汇教学则采用小组竞赛形式，通过“读词释义、结对互测”的方式巩固词汇，并结合单元主题将词汇与爱情故事语境结合，让词汇学习更具趣味性和实用性。此外，她还分享了课堂讨论、朋友圈文案创作等互动任务的设计思路，为词汇应用与文化表达搭建实践平台。

本次教研活动针对性解决了教学中的实际问题，分享了优质的教学设计案例，有效凝聚了教研室的教学共识。参会教师纷纷表示，将结合此次研讨内容整改教学问题，优化教学设计，把趣味化、情境化的教学方法融入课堂，切实提升大学英语教学质量。（图/文 孙莉莉 审核/石皓召）