为深化课堂教学改革，提升教师教学能力与综合素养，2025年6月19日下午3点，英语教研室在教一楼207教室组织开展了课堂教学改革典型案例学习活动。

活动伊始，教研室主任对本次学习活动的重要性与目的进行了深刻阐述，强调课堂教学改革是顺应教育发展趋势、提高人才培养质量的关键举措，希望老师们能通过此次学习，汲取优秀经验，探索适合自身教学的新路径。

在课堂教学典型案例学习环节，老师们共同研读了多个具有代表性的教学案例，从教学目标的精准设定、教学方法的巧妙运用，到教学效果的有效评估，进行了全方位的剖析。案例中创新的教学设计、生动的课堂互动模式，都让老师们深受启发，现场讨论氛围热烈，大家纷纷结合自身教学实际，分享感悟与思考。

课程思政教学学习是本次活动的重要内容之一。通过学习，老师们深刻认识到，在英语教学中融入课程思政元素，不仅能够培养学生的语言能力，更能在潜移默化中塑造学生的价值观和家国情怀。大家围绕如何将思政元素自然地融入英语课堂展开了深入探讨，提出了许多富有创意的想法。

此次课堂教学改革典型案例学习活动的开展，为英语教研室的教学改革工作注入了新的活力，相信在全体教师的共同努力下，英语教学将迎来新的发展阶段，取得更加丰硕的成果。（文：张丽娟 审核：石皓召）