2024年3月13日，2024-2025-2大学英语第三教研室第五次教研活动在综合楼321顺利开展。

教研活动伊始，教研室主任赵莹对后续磨课任务进行了全面而详细的部署。她精心地将教师们分为5个小组，并且明确规定了每个小组磨课的时间节点与目标。这一举措意义非凡，它为提升课程质量指明了方向，有助于打造出更多精品课堂，更好地满足学生的学习需求，提高大学英语教学的整体水平。

接着进入精彩的磨课环节。在03.13的活动中，进行了第7到第9周磨课的展示。屠瑞芳老师为大家示范讲解了第三单元的第一次课程。她另辟蹊径，以中国传统艺术形式为切入点引入“arts”主题，这种独特的导入方式极大地激发了学生的兴趣。同时，她准备的多样化听力材料，让学生在课堂上得到了有效的听力理解能力锻炼，这有助于提高学生的语言综合运用能力，让学生能更好地适应各种英语学习场景。邝位老师则在活动中展示了第四单元的第一次课程。邝老师通过运用有趣的视频引出“collaboration”话题，生动的视频成功吸引了学生的注意力，进而引导学生展开热烈讨论，营造出活跃的课堂氛围。这种教学方式能够激发学生的主观能动性，鼓励他们积极参与课堂互动，从而提高学习效果。

随后，张琳老师带来了四级技巧分享。张老师结合四级考试的特点，毫无保留地分享了听力技巧。从如何预读题目、精准抓取关键词，到在听力过程中有效的速记方法等方面都进行了细致入微的阐述，并结合实例进行分析。这对于即将参加四级考试的学生来说非常有实用价值，为他们备考四级提供了切实可行的策略，有助于提高学生的四级通过率，同时也体现了大学英语教学与学生实际需求的紧密结合。

此次教研活动形式丰富、内容充实，为大学英语第三教研室的教师们提供了一个交流教学经验、提升教学能力的良好平台，相信将对未来的大学英语教学工作产生积极而深远的影响。（图/刘潼霖 文/景兴润 审核：石皓召）