为纪念中国工农红军长征胜利90周年，落实课程思政建设要求，探索红色文化与大学英语教学深度融合路径，切实提升学生文化自信，10月29日下午，大学英语第三教研室党支部于综合楼330教室开展“长征精神进课堂”主题党日暨高校英语课程思政教学研讨活动，本次活动由党支部书记张梦娟老师主持，教研室全体教师参与学习与研讨交流。

活动围绕“用英语讲好长征故事，培养新时代青年文化自信”展开教研分享。党支部书记张梦娟从时代背景与教学现实痛点切入，剖析英语课堂思政容易出现生硬贴标签、教学“两张皮”等问题，指出课程思政不是额外教学任务，而是语言教学的内在延伸。会上梳理长征精神五大核心内涵及官方英文译法，结合“半条被子”“金色的鱼钩”“飞夺泸定桥”等红色故事，探讨红色故事对外叙事转化策略。

研讨聚焦大学英语课堂的落地路径，立足授课对象为非英语专业理工本科生及全校专科生的学情特点，围绕大学英语读写综合课堂提出具体教学设计，明确“语言目标优先，思政自然浸润”的教学原则。结合现有大学英语教材单元，展示长征精神有机融入课堂的教学案例，分享45分钟完整课堂实施流程，强调以词汇阅读、篇章理解、简短口头与书面输出为主要训练抓手，适配理工与专科学生的英语基础，避免过难的专业任务设置。同时研讨三维教学评价体系，明确从语言能力、文化意识、价值认同三个维度开展过程性与终结性考核，还推介了红色主题视频、文本教学资源。与会教师结合自身教学实践交流感悟，大家认为要避免单向说教，借助中西叙事对比引导学生思辨，让学生掌握用英语传播红色故事的能力。

此次主题党日以党建引领教研，打通理论与课堂实践，推动长征精神真正走进英语课堂。教师们表示，将把研讨成果转化到日常教学中，用好英语载体，讲好中国故事，落实为党育人、为国育才的根本任务。（文/赵莹 图/李金金 审核/张梦娟）