为帮助同学们高效备考大学英语六级，破解听力学习痛点，掌握科学的解题策略，11 月 3 日下午，由外国语学院大学英语第一教研室组织的六级听力专题讲座在图书馆一号报告厅顺利举办。本次讲座由王淑彧老师主讲，众多备考六级的在校学生到场参与学习。

讲座伊始，老师结合六级考试大纲，介绍六级听力试卷整体架构，解读长对话、听力篇章、讲座三大题型的题量、分值分配。针对同学们备考中普遍存在的问题，老师将听力能力拆解为语音识别、内容识别、考点识别三个层面，帮助同学们自我诊断问题根源，区分是语音辨识、短时记忆还是考点判断方面存在短板，引导大家找准自身听力薄弱环节。

在技巧讲授环节，王老师围绕听前、听中两大关键环节展开细致讲解。听前预测部分，讲解选项归类、定位词标记、预判题型的实操方法，指导同学们在有限读题时间内快速抓取有效信息，摒弃逐字翻译选项的低效习惯。听中定位环节，重点讲解顺序定位原则，梳理转折、因果、强调、总结等逻辑信号词，辨析视听一致与同义替换，点明同义改写是六级听力正确选项的高频特征，结合真题实例演示如何甄别正确答案与干扰选项。

针对不同题型，王老师分享了针对性解题思路。长对话要抓住人物问题方案决定四大节点，熟悉校园、工作、访谈等高频场景；听力篇章区分记叙文、说明文文本结构，把握研究结论、因果、序数等答案信号；对于难度最大的讲座类材料，传授定义机制例证意义的分析框架，教会学生梳理音频逻辑，抓取核心信息。讲座后半段设置 Mini Mock 实战训练，带领同学们现场模拟做题，示范听力笔记要点，强调听力提升拒绝盲目刷题，要做到练一道、悟一类。

整场讲座理论与真题案例相结合，内容务实，现场学习氛围浓厚。不少同学表示，本次讲座厘清了六级听力的备考思路，学到可直接运用的做题方法，对后续复习有很大启发。（图/文：王淑彧 ）