为夯实学生英语专业基础，引导同学们树立科学的词汇学习理念，掌握高效词汇习得策略，10月15日晚上，外国语学院举办“英语词汇学习概说”专题讲座。本次讲座由外国语学院张保培副教授主讲，教研室主任权宇教授主持，副院长贺光辉教授出席活动并致辞，25、26级相关专业学生到场聆听学习。

讲座伊始，贺光辉副院长为本次活动致辞。他指出，词汇是语言学习的基石，是阅读、写作、听说等各项语言能力发展的前提。希望同学们珍惜本次学习机会，跳出机械死记硬背的传统模式，主动探索词汇学习规律，提升英语学习效能，为后续专业课程、等级考试以及长远学业发展筑牢根基。

随后，权宇教授介绍了主讲嘉宾张保培老师。张保培老师为四川大学硕士、河南省高等学校青年骨干教师，深耕语言学与英语教学多年，拥有丰富教学与科研经验。

讲座正式开始，张保培老师围绕英语词汇学习展开系统讲解，结合本次课程三大学习目标娓娓展开：带领学生大体梳理英语词汇的起源与发展脉络，引导大家批判性评价各类词汇学习方法，并传授构词法相关知识，帮助学生扩大认知词汇量。授课过程中，张老师打破单向讲授模式，设计多处互动提问环节，结合趣味问题引导学生主动思考。现场同学们积极举手、踊跃作答，在问答互动中辨析词汇学习误区，体会构词规律，课堂氛围轻松热烈。张老师结合多年一线教学经验，剖析学生背单词时“记而易忘、只会认读不会运用”等常见痛点，分享实用可落地的词汇积累策略，鼓励大家在语境中理解词汇，利用词根词缀规律科学扩词。

讲座尾声，权宇教授对本次讲座进行总结。她表示，本次专题讲座内容充实，针对性强，为新生打开词汇学习新思路。希望同学们学以致用，持之以恒，将讲座所学方法融入日常，坚持科学积累，稳步扩充词汇储备，持续提升英语综合素养。

本次词汇专题讲座，帮助新生快速适应大学阶段英语学习特点，纠正低效的词汇学习习惯，有效激发学生英语学习的主动性，对我院夯实专业基础教学、提升人才培养质量具有积极推动作用。（图/文 权宇 ）