近日，商务英语教研室孙晓鸣老师圆满完成在河南伊诺科公司尼日利亚电网项目的企业挂职实践，并于12月22日面向教研室教师及学生代表做了一场内容翔实的经验分享。此次分享旨在将一线行业实践经验有效反哺教学，推动商务英语人才培养与真实国际商业场景的深度对接。

在为期10个月的挂职期间，孙晓鸣老师深度融入伊诺科公司尼日利亚项目部的国际商务运营核心环节，主要承担了项目标书、技术文档、商务信函的精准翻译与润色工作。分享会上，孙晓鸣老师重点分享了三点亲身感悟：

一是商务英语的专业化与精准性要求远超预期。在国际工程项目中，语言不仅是交流工具，更是具有法律和技术约束力的契约组成部分。一个术语的误译、一个条款的模糊表述都可能带来重大风险。这就对教师的专业化提出了更高的要求。

第二，跨文化沟通能力是国际商务活动成功的核心软实力。在与尼日利亚客商的本地商务对接过程中，能否准确理解并尊重其商业文化、社交礼仪与工作节奏，能否有效化解因文化差异引发的误解与冲突，其重要性与语言能力本身不相上下。这一现实需求提示我们，需在教学中系统性强化学生的跨文化商务交际能力培养。三是复合型知识结构成为人才核心竞争力。优秀的国际商务人才不仅需要流利的英语，还需对项目管理、国际贸易规则、基础工程知识乃至当地法律法规有一定了解。

与会教师与学生代表纷纷表示，此次分享会内容扎实、视角新颖，打破了对商务英语应用的传统想象，为课程内容更新、案例教学库建设、实践教学方式改革提供了明确的方向和宝贵的原始素材。（供稿人：孙晓鸣）