为深入贯彻课程思政教学理念，落实立德树人根本任务，11月21日下午，英语教研室成功举办了以“深化课程思政，融合价值引领”为主题的教学比赛。17位教师同台竞技，充分展示了英语专业课程与思政教育深度融合的探索成果。

本次比赛旨在挖掘英语课程中蕴含的思想政治教育资源，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。参赛教师们精心准备，巧妙设计，将家国情怀、文化自信、人格修养、审美情趣等思政元素自然融入语言教学之中，为现场观摩教师呈现了一场高水平的教学盛宴。

其中，彭诚老师以《综合英语Ⅱ》中的课文《Another School Year——What For?》为素材，引导学生超越对大学教育的功利性解读，深入探讨了通识教育、人文素养与人生价值的内在联系，启发学生思考“为何而学”这一根本问题，树立正确的学习观和成才观。

杨云娜老师则带领大家漫步于《英美文学导论》的诗歌花园，她选取的篇目是华兹华斯的经典名篇《I Wandered Lonely as a Cloud》。在赏析诗歌意象与韵律之美的基础上，杨老师引导学生体会自然之美对心灵的慰藉与升华，培养积极乐观的人生态度与健康的审美情趣，实现了西方文学经典与中国传统“天人合一”哲思的对话。

整场比赛精彩纷呈，全体英语教研室教师的教学展示各具特色，充分体现了我校英语教师队伍扎实的专业功底、先进的教学理念以及对课程思政的深刻理解与实践能力。赛后，评委们从教学内容设计、思政元素融合、教学方法创新、教学效果等方面进行了细致点评与打分，最终评出周凯旋和彭诚获一等奖，二等奖三名，三等奖四名。

此次比赛不仅为英语教研室教师提供了展示与交流的平台，更是一次卓有成效的集体教研活动。它进一步凝聚了共识，明确了方向，有力推动了我院英语专业课程思政教学改革向纵深发展，为培养具有家国情怀、全球视野和专业本领的高素质外语人才奠定了坚实基础。（图/王宇 文/彭诚 审核/石皓召）