为夯实教学基础，规范教学流程，明确新学期教学方向，8月30日，英语教研室在教1-207有序开展期初教学资料检查与集体备课活动。全体教研室教师参与，通过“查资料、促规范、共研讨”的方式，为新学期教学工作高质量开展筑牢根基。

本次期初教学资料检查覆盖教研室全体教师，围绕课程教学大纲、学期教学进度表、教学设计方案（教案）、教学讲稿、教材选用及多媒体课件（PPT）六大核心内容展开细致核查。其中，学期教学进度表重点检查周次教学内容规划、课时分配合理性及考核安排科学性；教学设计方案则聚焦教学目标设定、重难点分析、教学方法设计、师生互动环节及板书设计等关键要素；同时对教材是否符合课程标准要求、课件是否兼具科学性与趣味性进行全面评估。从检查结果来看，绝大多数教师教学资料准备充分、内容详实，严格符合教学规范要求，且紧密结合教学实际，实用性较强。同时也发现部分问题，如少数课件存在内容排版密集、重点不突出的情况；个别新教师的讲稿在知识点拓展深度上仍需进一步提升。针对这些问题，教研室已现场反馈并明确整改时限，助力教师精准优化教学资料。

此次期初教学检查暨集体备课活动，不仅进一步规范了教学管理，提升了教学资料质量，更搭建了教师交流研讨的平台，凝聚了教学共识。英语教研室将以此次活动为契机，持续跟踪问题整改情况，深化教学方法创新，不断提升教学质量，为新学期教学工作的顺利开展提供有力保障。(图文：张丽娟 审核：石皓召)