新学期伊始，为明确教学方向，优化教学内容，提升课堂教学质量，郑州升达经贸管理学院外国语学院大学英语第二教研室于2025年8月29日上午，在综合楼331成功召开了本学期第一次教研活动。本次活动以“凝聚共识，精准备课，提升质量”为主题，聚焦新学期大学英语课程的全面备课工作，外国语学院贺光辉副院长和教研室全体教师参加了此次会议。

活动由教研室主任崔沙沙副教授主持。会议第一项内容：崔老师首先对教研室成员的变动进行介绍，回顾总结了教研室教师暑期外出培训学习取得的成绩并鼓励更多老师参与进来。随后，她着重阐述了本学期大学英语教学工作的整体思路与重点要求，强调了在新形势下，持续深化教学创新、强化学生语言应用能力与跨文化交际能力培养的重要性，其中，她强调了大学英语四级过关率提升的重要性，提出新学期全体教师要凝聚共识，帮助学生顺利通过四级考试，要求全体教师以饱满的热情和严谨的态度投入新学期的教学工作。

会议第二项内容：围绕新学期第一教学单元的集体备课展开。主讲教师胡克莉副教授基于课程教学大纲和人才培养目标，详细阐述了第一单元的教学目标、教学设计思路、课堂活动安排、课后任务以及课程思政元素的有机融入点。她在第一单元课堂导入部分用短视频《数字时代生活对比》和问卷分析《数字技术带来的人际关系交流利和弊》来引导学生进行参与式学习，理解数字时代对工作、学习、生活方式的变革，掌握基础核心词汇，能够分析数字技术带来的正负面影响，辩证看待科技给人们带来的机遇和挑战。

主讲教师王珂老师就重点词汇和短语，分析长难句展开阐述，并设计阅读任务培养大学英语四级考试阅读技巧，鼓励学生跟随问题进行深入观察和批判性思考。王珂老师介绍了通过掌握PES模型来提升学生阅读能力的方法。

赵阳老师就第一单元的写作提升给出自己的教学思考，他就近三年的四级真题做出分析，提出写作ArgumentativeEssay 类作文的关键因素：引言-主体-结论三段式结构要求，向学生展示上学期写作高分范文，引导学生掌握反驳对立观点的写作思路。

第一单元主讲教师的教学设计充分体现了“以学生为中心”的理念，注重激发学生兴趣，创设语言运用情境，旨在实现知识传授与能力培养的深度融合。在研讨交流环节，气氛热烈而融洽。与会教师就以上几位主讲教师的教学设计展开了深入而细致的讨论。这次教研室集体备课激发了许多创新性的教学灵感，进一步完善和优化了初始的教学方案

会议第三项内容：贺光辉副院长就新学期工作做出3点指示：1.登封校区启用在即，各方面条件、设施都很完备，全体教师要积极支持登封校区的教学工作，并在自己的网络渠道宣传登封校区。2. 每位老师都有义务和责任做好外国语学院的招生和宣传工作，招生工作是学院的生命线，关系着每位老师的职业前景，不能置之不理，也不能当旁观者。3. 关心爱护学生，尽可能的了解学生的思想动态，让学生在升达校园幸福地生活，快乐的学习。

最后，教研室主任崔沙沙老师对本次教研活动进行了总结。她表示，此次备课活动准备充分、内容扎实、讨论深入，有效凝聚了集体智慧，为新学期的课堂教学打下了坚实基础。她希望全体教师能以此次集体备课为样板，持续加强教学研究与合作，相互学习，共同进步，不断提升个人教学水平和教研室整体教学质量，助力学校人才培养质量的提高。

（图：张锦娜；文：张锦娜；审核：石号召）